研究 & 创新

内华达大学, 雷诺是一所卡内基R1研究型大学，致力于追求解决72779太阳集团游戏-apple app store72779太阳集团游戏排行榜-72779太阳集团游戏澳门科技有限公司这个时代的重要问题的知识, 促进创新，推动内华达的经济繁荣.

应对重大挑战

在过去十年中, 内华达大学的研究企业, 由于72779太阳集团游戏-apple app store72779太阳集团游戏排行榜-72779太阳集团游戏澳门科技有限公司致力于建设一个包容性的城市，里诺市得到了长足的发展, 多样化和协作的研究环境. 研究 & 创新的重点是提供师资, 工作人员, 学生和行业的支持，使大学的愿景产生有影响力的发现，促进创新和商业化.

-研究副总裁Mridul Gautam & 创新

教师研究中心

寻找工具，支持服务和信息 进行研究、学术和创造性活动.

与大学合作

找到 为行业和初创企业提供资源和援助 希望利用设备、专业知识或孵化空间.

的全球影响

研究表明，一些树木有永生的潜力

研究古树

脑血流自动调节治疗痴呆和其他疾病

突破性的发现

气候变化和干旱影响森林和牧场

瞄准野火

钛和紫外光强有力地结合在一起对抗SARS-CoV-2

发展中病毒的消毒剂

来见见72779太阳集团游戏-apple app store72779太阳集团游戏排行榜-72779太阳集团游戏澳门科技有限公司的研究人员，他们追随知识的指引

Dmitri Atapine, 直接存储器存取, 是一个音乐教授(大提琴)，他的艺术带他周游72779太阳集团游戏-apple app store72779太阳集团游戏排行榜-72779太阳集团游戏澳门科技有限公司, 体验音乐的魔力和力量，让人们产生共鸣, 却以独特的方式影响着每个人.

由数字

内华达大学, 雷诺正在利用研究和创业活动来培养熟练工人, 培养下一代技术领袖，扩大全州的经济增长. 作为卡内基®R1机构, 这所大学被列为全美排名前146的综合性大学之一, 大学博士研究.

R&D支出

2021财年为基于研究的进步贡献1.75亿美元, 为内华达创造就业和infrastructure.

高产的教师

在公共机构中排名第71位，R专业为26.4万美元&D 2021财年每位教员的支出.

设施投资

自2009年以来，超过8.5亿美元投资于先进的实验室、宿舍和设施.

内华达的资产

这所大学在全州的经济影响力超过1美元.每年340亿.

72779太阳集团游戏-apple app store72779太阳集团游戏排行榜-72779太阳集团游戏澳门科技有限公司一流的研究设施 & infrastructure

地震工程
美国最大、最通用的大型结构地震/地震工程设施.S.

计算机基础
高性能计算有助于在一系列学科中进行更深层次的发现.

神经科学研究所
多学科的研究，推动合作的方法来理解大脑.

Innevation中心
里诺市中心的协作空间为内华达的下一代领导人赋权.

共享中心和核心
共享资源提供师资, 科学家们, 学生和行业获得服务, 培训和高端仪器.

博物馆和收藏
不同的博物馆, 画廊和景点致力于促进北内华达的文化教育.

ScholarWorks
收集数据的数字存储库, 保存和分发知识成果，用于保存和学术交流.

农业站
解决环境和自然资源问题，通过研究支持农业产业.

大学图书馆
提供广泛的资源和学习环境，一些技术最先进的图书馆设施在国内.

Whittell森林 & 野生动物保护区
内华达山脉森林覆盖的山地的活体实验室, 专门的研究, 教学和社区外展.

斑马脉冲功率实验室
独特的功能, 在全国其他地方都找不到, 研究类似恒星内部的极端条件下的物质.

内华达矿业和地质局
满足对地震灾害、测绘和矿产资源等地质信息的需求.

学生发现 & 创新

学生对72779太阳集团游戏-apple app store72779太阳集团游戏排行榜-72779太阳集团游戏澳门科技有限公司的科研事业至关重要. 通过合作和机会, 学生们在探索和参与, 并帮助促进创新和推动有意义的发现. 看看72779太阳集团游戏-apple app store72779太阳集团游戏排行榜-72779太阳集团游戏澳门科技有限公司是如何创建一个以研究为重点的网站, 内华达大学体验式的学习环境, 里诺.

越过教室的墙

体验式学习是72779太阳集团游戏-apple app store72779太阳集团游戏排行榜-72779太阳集团游戏澳门科技有限公司教育的中心主题. 所有学科的学生都有很多机会来扩展他们的大学经历，在他们的职业领域或追求研究生学位时获得优势. 受资助的机会包括国际旅行经验，以及有助于解决当地问题的社区项目. 每年春天，约有150名学生参加内华达大学本科生研究研讨会，展示他们的研究成果.

参与本科生研究